Informer et forger l'opinion en Europe et dans la jeune Amérique aux XVIIe et XVIIIe siècles
Colloque jeunes chercheurs
24-25 Septembre 2020
Les propositions de communications (environ 250 mots en français ou en anglais), accompagnées d’une courte notice bibliographique, sont à envoyer aux organisateurs avant le 30 avril 2020. Une réponse sera adressée aux auteurs avant le 15 juin 2020. Une publication des communications, après sélection, est envisagée.
Comité d’organisation : · Lau...
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Mois : novembre 2019
« Amitiés vives » : Littérature et amitié dans les correspondances d’écrivain.e.s / Literature and friendship in writers’ correspondence
« Amitiés vives » : Littérature et amitié dans les correspondances d’écrivain.e.s
Colloque international et pluridisciplinaire
14-15 mai 2020
Institut de recherche en Langues et Littératures Européennes (ILLE) Université de Haute-Alsace, Mulhouse Porteurs du projet : Régine Battiston et Nikol Dziub
Modalité de soumission des propositions : les propositions (1/2 page environ), accompagnées d’une brève notice biobibliographique, seront à envoyer à Régine Battiston (regine.battiston@...
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Wissenschaftliche Philanthropie und transatlantischer Austausch in der Zwischenkriegszeit
Die sozialwissenschaftlichen Förderprogramme der Rockefeller-Stiftungen in Deutschland
Auteure: Judith Syga-Dubois
Kann sozialwissenschaftliche Forschung zur Lösung gesellschaftlicher Probleme beitragen? Unter dieser Fragestellung entwickelte eine der Stiftungen der Rockefeller Familie Anfang der 1920er-Jahre ein groß angelegtes finanzielles Unterstützungsprogramm für die amerikanischen und europäischen Sozialwissenschaften. Die Arbeit untersucht die Einbindung Deutschlands in dieses ...
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A Study of Authorial Illustration: The Magic Window
Author: Maxime Leroy
This book analyses the practice of illustrating one’s own works of literature. The first part discusses theoretical aspects of authorial illustration and suggests some critical approaches to it. In particular, it considers the use of systemics as an actionable framework for its study. The second part consists of commentaries on specific illustrations. The book adopts a conversational style, providing academics and students in literature and the fine arts with an enj...
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